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遼寧教育理論考試習題

來源:  時間:2019-07-25 10:45:58

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2019教師招聘考試備考模擬試題

一、單選題

1.對違法犯罪的未成年人,應當依法( )處罰。

A.從輕、減輕或者免除 B.從輕、減免 C.依據具體情況免除 D.不予

2.下列屬于校園顯性文化是( )。

A.校風 B.班風 C.場地布置 D.人際環境

3.( )可以合理而有效地利用教師人才資源的優化組合方式,可以使每個教師的興趣和特長得到有效發揮,還有利于教師之間的相互的學習、交流和升高。

A.文納特卡制 B.昆西教學法 C.班級授課制 D.小隊教學

4.從眾是指群體成員在真實的或想象的群體壓力下其行為或信念上的改變,及其伴隨的行為方式。( )利用知覺錯覺中的游動現象對從眾現象作了研究。

A.桑代克 B.謝里夫 C.伯克赫斯特 D.赫欽斯

5.從感覺通道來看( )較為偏重聽覺刺激,他們對于語言、聲響和音樂的接受力和理解力較強,甚至喜歡一邊學習,一邊戴著耳機聽音樂。當學習外語時,他們喜歡多聽多說,而不太關心具體單詞的拼寫或者句型結構。

A.視覺型學習者 B.聽覺型學習者

C.動覺型學習者 D.混合型學習者

二、參考答案

1.【答案】A。解析:《未成年人保護法》第五十四條規定,對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人,應當依法從輕、減輕或者免除處罰。

2.【答案】C。解析:校園文化包括校園顯性文化和校園隱性文化兩部分,校園顯性文化包括三個方面,物質環境、場地布置和校園活動儀式,而校園隱性文化包括三個方面,校風、班風和人際環境,故此題選C。

3.【答案】D。解析:小隊教學又叫“協同教學”是對教師的組織結構進行改革的一項嘗試,旨在發揮教師個人的特殊才能,升高他們的教學效果。小隊教學的優點在于它是一種合理而有效地利用教師人才資源的優化組合方式,可以使每個教師的興趣和特長得到有效的發揮,還有利于教師之間的相互學習、交流與升高。

4.【答案】B。解析:從眾是指群體成員在真實的或想象的群體壓力下其行為或信念上的改變,及其伴隨的行為方式。謝里夫(1935)利用知覺錯覺中的游動現象對從眾現象作了研究

5.【答案】B。解析:一般來說,所謂感覺通道的差別是指學習者對于視覺、聽覺和動覺刺激的偏好程度。學習者在感覺通道偏好上存在三種典型類型,視覺型、聽覺型和動覺型。動覺型學習者較為偏重聽覺刺激,他們對于語言、聲響和音樂的接受力和理解力較強,甚至喜歡一邊學習,一邊戴著耳機聽音樂。當學習外語時,他們喜歡多聽多說,而不太關心具體單詞的拼寫或者句型結構。

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