教師資格
網站導航
手機APP

手機Web端瀏覽
1、直接輸入 m.www.qx327.com/
2、掃描二維碼訪問
您現在的位置:北京中公教師網 > 教師資格 > 備考資料 > 教育教學知識 >
來源:北京中公教師網 時間:2021-05-28 15:34:43
馬斯洛是人本主義的主要創始人,他提出了從低到高排列的不同層次的需要層次理論。
需要層次理論的基本內容:
1.生理需要
生理需要是最基本,最重要的需要,是用來維持我們生命的。
例如:我們人對食物和水的需要屬于一種生理需要。
2.安全需要
安全需要是我們希望能夠安穩、有序,避免傷害的需要。
例如:小明想把自己的錢放在銀行里來滿足安全需要。
3.歸屬與愛的需要
歸屬與愛的需要是個體想要和別人建立一定的感情的需要。
例如:小明想要和小紅成為好朋友很開心滿足歸屬與愛的需要。
4.尊重的需要
尊重的需要是人們自己對自己的評價產生自尊和別人對自己的評價產生他尊。
例如:開班會時老師征求學生意見滿足學生的尊重的需要。
5.認知需要
認知需要是指人探求知識、理解知識的需要。
例如:小明有一道數學題不會,追著老師問就是在滿足認知需求。
6.審美需要
審美需要就是我們對事物要有序、對稱以及一些人身上完美行為的需求。
例如:小明看到被子疊的很整齊,很開心,滿足了審美的需要。
7.自我實現的需要
自我實現的需要就是自己人生價值得到體現的需要。
例如:畫家在作畫的時候就很開心,滿足了自我實現的需要。
馬斯洛還認為它們之間有一定的關系:
這些需要層次是從低級到高級發展的,一般情況下是底層的需要得到滿足以后,才能夠去追求高層次的需要,特殊情況下,也會出現底層的需要暫未滿足而去追求高層次的需要。
例如:司馬遷在獄中撰寫《史記》,在監獄中他很多底層的需要都沒有滿足,比如,吃不飽穿不暖,這種生理需要,但他卻實現了自己的人生價值,撰寫《史記》更古流傳。
下面結合例題,帶大家強化一下知識點:
1.【單選題】詩人在寫詩詞的時候就會感覺很開心,這是因為他那種需要得到滿足( )。
A.自我實現的需要 B.認知需要
C.安全需要 D.審美需要
1.【答案】A。解析:此題考查的是馬斯洛的需要層次理論。
選項A,自我實現的需要就是自己人生價值得到體現的需要。
選項B,認知需要是指人探求知識、理解知識的需要。
選項C,安全需要是我們希望能夠安穩,有序,避免傷害的需要。
選項D,審美需要就是我們對事物要有序、對稱以及一些人身上完美行為的需求。
題干中描述詩人在寫詩詞的時候就會感覺很開心,是她作為一個詩人自己人生價值得以體現實現的表現,故選A。
2.【判斷題】馬斯洛需要層次理論中,認為只有底層的需要得到滿足之后才能滿足高層的需要。( )。
2.【答案】×。解析:此題考查的是馬斯洛的需要層次理論。一般情況下是底層的需要得到滿足以后,在能夠去追求高層次的需要,特殊情況下,也會出現底層的需要暫未滿足而去追求高層次的需要。此題錯誤。