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教招答辯指導——對答如流的小技巧

來源:北京中公教師網  時間:2021-05-25 18:41:39

在教招考試中,開始準備面試的時候,可能會遇到這樣的問題:答辯會被問到什么?答辯該怎么回答?針對同學們面臨的這些問題,在這里中公老師幫助大家整理了一些答辯的小技巧,希望對大家有所幫助。

首先大家需要清楚的是在我們試講結束之后,會有一個答辯的環節,時間在5分鐘以內,一般會問兩個題目,那么這兩個題目和結構化題目是一樣的嗎?顯然它們之間有著天壤之別,結構化是回答規定性問題,也就是題目是確定的,而答辯的問題則是考官針對考生提問,也就是說不同的人問題也就會不同,因此答辯要比結構化更靈活,可能大家會感覺更抓不住頭緒。針對答辯中問什么以及如何作答,在這里中公老師給大家做一個小總結,提出了幾點建議。

一、問題問什么

縱觀歷年考試,在答辯環節考生被問到的問題可以分為五大類。

1.關于教學設計

“本節課教學目標是什么?”“重難點是什么?”“教學方法用到了哪些?”“教學過程包括了哪些內容?”“板書如何設計的?”等。這類問題大家通過觀察可以發現,考官針對的是大家在備課時就要準備的內容進行提問。

2.關于教學實施

“本節課是怎么導入的?”“新課為什么用實驗法進行教學?”“鞏固提高讓學生做題目有什么作用?”“為什么要留搜集材料這樣的作業?”等。這類問題重點在于教學過程展開的部分,也就是實際試講過程中講的如何在提問。

3.關于專業知識

“能夠發生銀鏡反應的有機物就一定是醛類嗎?”“離子晶體應該怎樣比較熔沸點?”“四大基本反應類型是什么?”等。這類問題測查的是大家對于專業知識的掌握情況。

4.關于教學反思

“談一談剛剛試講的優點和不足”“教學過程中設置討論學生會不會跑題、閑聊”等。這類問題更傾向于試講內容的提問。

5.關于個人信息

“請做個簡單的自我介紹”“之前有從事過教學工作嗎”“為什么要做老師”“你喜歡的教育名家是誰”等。這類問題則更多的是考官想進一步了解考生的提問了。

二、答題怎么答

那么通過上述的介紹,想必大家已經對于答辯的問題有所了解了,在實際考試中我們遇到諸如上面所列舉的各種各樣的問題,又該如何回答呢,這也是大家在備考階段就需要去準備的。接下來中公老師就帶著大家一起分析這幾類題目的答題小技巧。

關于教學設計的題目,這類問題是比較簡單的,同時也是考官經常提問的,那么我們只需要在備課時將這些內容全部梳理清楚,回答起來就會輕松很多,但是大家在面對這類問題時也要注意,不要只是簡單的回答題干中所問的問題,這樣一道題可能也就幾十秒就回答完了,時間會顯得太短,大家在回答這類題目時,可以以設計是什么、怎么設計的、這樣設計有什么優點為思路進行作答。關于教學實施類題目,在作答時就要針對試講的“講”來答題,那么在說完如何教之后,不要忘記要說一說這樣教的原因以及好處。專業知識類的題目需要大家及時復習,相信通過筆試之后對于專業知識的掌握情況應該還是不錯的,這類題目則是問什么答什么即可。教學反思類題目也是考官經常會提問的,一般這類題目出現在試講有問題的地方,或者試講有亮點的地方,所以面對這類題目大家要快速回顧自己的試講,有不足就坦誠的承認然后反思改正,而有亮點就說清楚自己設計的思路。最后對于個人信息類的題目,則是需要大家提前對自己的經歷進行梳理,充分了解自己,在回答這類問題時要富有真情實感,言之有理。

三、如何避免所答非所問

在答辯時,聽到問題大家要首先判斷這個問題是屬于哪一類的,然后再梳理答題思路,最后進行答題。所以不要過于緊張而沒有分析清楚題目就開始作答,那么很可能就會出現所答非所問的情況。

古語有云“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,相信通過不斷地練習,充分地準備,最終大家都能得到一個想要的答案。

總之,面對答辯問題不要慌,仔細分析,確定思路,最后作答,做到對答如流。以上是關于答辯指導的內容,希望對各位同學有所幫助。

(責任編輯:周鵬媛)

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